في غزة .."لعب الأدوار" يعلم الصغار
المذيعة الصغيرة، القاضية، قاطف الثمار والمدرس الصغير، هي أدوار عدة أتقنها تلاميذ الفصل الثاني الابتدائي في مدرسة "القاهرة ب"، بعد أن مارسوها خلال حصتهم الدراسية. ولعب الأدوار هو محور تعليمي ضمن "استراتيجيات التعلم النشط"، التي يطبقها بعض معلمي غزة
نظام LMD في الجامعات الجزائرية.. 10 سنوات من الجدل
أثارت طبيعة التعليم العالي في الجامعات الجزائرية جدلًا منذ الاستقلال، ولا تزال تثير هذا الجدل، على مستوى لغة التدريس وأيضًا نظام 'أل أم دي" أو ما يعرف بالنظام المؤسس على ثلاث شهادات هي:"إجازة، ماجستير ودكتوراه" وذلك منذ تطبيقه في العام 2004
نظرة إلى التعليم الأساسي والثانوي في سوريا
يشغل التعليم أهمية واضحة ومتزايدة في الخطط التنموية للدول والحكومات، رغم تباين أنظمتها السياسية، ويمكن القول أنه أصبح في كافة البلدان جزءًا لا يتجزأ من مسألة الدولة والسلطة السياسية نظرًا لتطور دور الدولة ولأن التعليم يحتل دوره المؤثر ومكانته الفاعلة
فوضى في مدارس الحسكة وتوقف العملية التعليمية
لقرار "الإدارة الذاتية" الكردية، شمال سورية، تدريس المناهج باللغة الكردية تداعيات مهمة ومنها إجماع عربي سرياني كردي رافض لهذا القرار المصنف بأنه "قرار في غير مكانه"، وقرار مرتجل ومزاجي لمسؤولي الإدارة الذاتية الكردية، وساهم في توقف العملية التعليمية
طلبة الوطن العربي يعودون إلى الجامعات والمدارس
عاد التلاميذ والطلبة إلى المدارس والجامعات في مختلف بلدان العالم العربي، وإن كانت العودة هادئة وعادية بالنسبة للبعض فإن أطفال وشباب ليبيا واليمن وغزة وغيرها من البلدان، يعانون من صعوبات ونقائص مختلفة
في لبنان.. طلبة بناة وطن؟
في لبنان، حكم النظام التعليمي على المدارس بأن يكون دورها تقليديًا، إذ يقتصر دور المدارس على تقديم دروسٍ علميةٍ أولية ضمن مناهج محددة، في حين يغيب دور التّعليم المجتمعي في معظم المدارس الحكومية، التي تحولت فيها مادّة التّربية الوطنية إلى مادة كمالية
في تقييم المدارس التجريبية في مصر..
قررت الإدارة المصرية في أواخر سبعينيات القرن الماضي بدء مشروع مدارس ذات كثافة طلابية أقل وتهتم بالمناهج المتطورة وتعليم اللغات وأسمتها "المدارس التجريبية".وكانت هذه المدارس بالفعل تقدم خدمات تعليمية متميزة بتكاليف أقل من المدارس الخاصة لكن الوضع تغير
في الجزائر..عودة إلى الجامعات بنفس الإشكالات
كانت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الجزائرية قد حددت تاريخ العودة الجامعية هذه السنة بالسادس من شهر أيلول/سبتمبر الماضي، إلا أن هذا القرار ظل مجرد حبر على ورق، بسبب الغياب الملحوظ للطلبة عن مقاعد الدراسة مدة شهر كامل وتأجيلهم الالتحاق بالجامعات
السودان.. اغتراب طلبة المدارس الأجنبية
منذ نحو مائة عام، كان التعليم في السودان دينيًا، وتغير بعد ذلك إلى نظامي، ويكاد في الألفية الثانية أن يأخذ طابع التعليم الأجنبي، إذ ارتفع عدد المدارس الأجنبية بشكل ملحوظ، وأًستحدثت طرق مختلفة لتلقي العلوم لكن مناهج هذه المدارس صارت محل جدل مؤخرًا